Minicursos
*Todos os minicursos ocorrerão no mesmo horário, verifique ao fim da página para a inscrição
DIA 13/11 - QUINTA FEIRA
Horário: 8:00h às 12:00h
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DIA 13/11 - QUINTA FEIRA
Horário: 8:00h às 12:00h
Minicurso: DESVIOS TEÓRICOS DA PSICANÁLISE A PARTIR DA MERCANTILIZAÇÃO DOS SABERES
Luís Paulo da Silva (CRP - 22/03671)
Wânia Suely Santos Silva (CRP - 22/00077)
Resumo: Nosso minicurso tem como objetivo mostrar como as propostas de curso de graduação em Psicanálise, que estão sendo oferecidas à população e buscam reconhecimento junto ao Ministério da Educação, são equivocadas. Consideramos que o equívoco reside, sobretudo, por levarmos em conta que a formação do analista, tal como afirmada por Freud, não se contempla no espaço acadêmico. Seguindo a indicação de Lacan de que o saber (no nível do conhecimento científico) é cúmplice da exploração capitalista, pretendemos apontar como o domínio dos capitalistas sobre as formações universitárias reside sob a lógica da posse dos meios de produção, tirando proveito do saber advindo da prática daqueles que realmente trabalham. Assim sendo, trata-se de demonstrar como as tentativas de estabelecimento de bacharelados em psicanálise são frutos de interesses financeiros, políticos e religiosos. Ademais, vislumbramos a necessidade de demarcar que a tutela do Estado sobre a formação do analista representaria uma deturpação dos princípios da Psicanálise e uma guinada em direção à mercantilização do saber. Para isso, iremos mostrar como o saber, sob o viés da educação, foi alçado à categoria de um investimento e mercadoria de alto valor, comportando como fim a venda no mercado ao mesmo tempo em que representa um meio para a obtenção de outras mercadorias. Isso se faz claro na medida em que os representantes desta empreitada ignoram os fundamentos teórico-clínicos estabelecidos por Freud e ratificada por Lacan para o advento de um analista e para o exercício de seu ofício.
Palavras-Chaves: Psicanálise; mercantilização; saber
Número de vagas: 30
Ministrantes: Dra Wânia Suely Silva – Docente da Universidade Federal do Maranhão e Luís Paulo da Silva (mestrando do Programa de pós-graduação e Psicologia da Universidade Federal do Maranhão)
Vinculação institucional: UFMA.
Minicurso : TRANSTORNO DE PERSONALIDADE: Psicopatia, aspectos clínicos, conceituais e diagnósticos
Carlos Santos Leal (CRP - 22/01109)
Resumo: O minicurso “Transtorno de Personalidade: Psicopatia, Aspectos Clínicos, Conceituais e Diagnósticos” tem como objetivo oferecer uma compreensão aprofundada sobre a psicopatia a partir das perspectivas teórica, clínica e diagnóstica. Busca-se promover uma reflexão crítica sobre os principais conceitos relacionados aos transtornos de personalidade, especialmente o transtorno de personalidade antissocial, analisando suas bases históricas, classificações nos manuais diagnósticos e implicações práticas para a atuação profissional em saúde mental. O conteúdo abrange a evolução do conceito de psicopatia, desde as formulações clássicas de Pinel e Schneider, até as definições contemporâneas presentes no DSM-5-TR e na CID-11. Serão discutidos critérios diagnósticos, comorbidades e desafios no manejo clínico desses pacientes, bem como diferentes classificações nosológicas da psicopatia. O curso também abordará aspectos éticos e sociais, explorando o impacto desse transtorno de personalidade na vida individual e coletiva. Destina-se a estudantes e profissionais da Psicologia que desejam aprimorar seu conhecimento sobre a psicopatia, atualmente classificado como transtorno de personalidade antissocial, e desenvolver uma visão crítica e integradora, articulando teoria, pesquisa e prática clínica.
Palavras-Chave: Psicopatia; transtorno de personalidade antissocial; psicodiagnóstico.
Número de vagas: 25
Credenciais: Carlos Santos Leal. Doutor em Educação, Arte e História da Cultura. Universidade Mackenzie.
Vinculação institucional: UFMA
Minicurso:INTRODUÇÃO À INTERAÇÃO HUMANO-NÃO-HUMANO E AS INTERVENÇÕES ASSISTIDAS COM ANIMAIS - IAA’S: para compreensão de fenômenos clínicos e psicopatológicos
Jean Marlos Pinheiro Borba (CRP - 22/00994)
Resumo: A interação entre humanos e não-humanos em diferentes contextos. O especismo e o bem-estar entre não-humanos (animais), os campos de concentração, ética e libertação animal. Os animais nos ambientes terapêuticos: os benefícios e os riscos da romantização e da tecnificação. Introdução às Intervenções Assistidas com Animais - IAA´s: conceitos, tipos/nomenclaturas nacionais e internacionais, questões legais e possibilidades de intervenção para compreensão de fenômenos clínicos e psicopatológicos.
Palavras-chave: Interação Humano-nao humano; Psicologia; Saúde; IAAs
Número de Vagas: 50
Credencias: Pós-doutor em Filosofia (PPGPFIL/UFC & IFCS/UFRJ) Doutor em Psicologia Social - IP/UERJ
Vinculação institucional: UFMA
Minicurso : MAL-ESTAR, SOFRIMENTO E CONTEMPORANEIDADE: O que pode a educação diante da crise de saúde mental que vivemos atualmente?
Lia Fonteles Serra (CRP - 22/00885)
Resumo: Freud (1930), em seu texto sobre o mal-estar na cultura nos aponta para o caráter estrutural do sofrimento humano, uma vez que nossa relação com a cultura requer renúncias pulsionais, cujo custo é nossa neurose. Nesse sentido, não é possível que passemos pela vida sem algum tipo de sofrimento. Entretanto, uma vez que pela nossa constituição subjetiva jamais estamos imunes à cultura, esta opera sobre os modos como sofremos. A partir da noção de discurso (LACAN, 1969), notamos que a gramática que orienta a nossa cultura opera sobre os sentidos que damos ao sofrimento, forjando formas muito particulares de experimentá-lo atualmente. Veremos neste minicurso que a cultura que transmitimos pela via da educação na contemporaneidade coloca o sujeito em caminhos sem saída que insuflam o mal-estar, comum ao processo educativo, porém potencializado por ação do discurso do capitalista (LACAN, 1972).
Palavras-chave: Mal-estar; Educação; Cultura.
Número de vagas: 40
Credenciais: Lia Fonteles Serra, Doutora em Educação
Vinculação institucional: UFMA
DIA 14/11 (SEXTA FEIRA)
*Todos os minicursos ocorrerão no mesmo horário, verifique a página da programação para ficar por dentro de tudo que estará acontecendo!
Horário: 8:00h às 12:00h
Minicurso: CUIDAR COM ORGULHO: desafios e possibilidades para uma prática profissional ética e inclusiva frente às demandas da população LGBTQIAPN+
Lorena Coutinho Lima (CRP22/04486)
Resumo: Nota-se ao longo da história da Psicologia uma mudança de panorama quando esta ciência e profissão começa a se comprometer com a realidade brasileira e as suas demandas sociais. Assim, discutir os desafios e possibilidades para uma prática profissional ética e inclusiva torna-se relevante, tendo em vista, o projeto ético-político da profissão que se desenvolve no Brasil, considerado o país que mais mata as pessoas LGBTQIAPN+ no mundo. Diante disso, alguns questionamentos se fazem presentes ao se pensar na formação da pessoa profissional de Psicologia: existe espaço no curso de Psicologia para as discussões sobre as diversidades sexual e de gênero? As demandas sociais da população LGBTQIAPN+ estão sendo fomentadas nos debates dentro e fora da sala de aula? Quais são os desafios encontrados para um trabalho ético e inclusivo? Assim, este minicurso visa promover uma reflexão crítica acerca do entrelaçamento entre a Psicologia e a população LGBTQIAPN+, abordando especificidades do contexto brasileiro, o sofrimento psíquico dessa população, assim como, o trabalho ético e inclusivo de profissionais da Psicologia nesse processo de cuidado. Para isso, este minicurso abordará os aspectos teóricos e práticos do tema e será realizada uma apresentação expositiva e dialogada com as pessoas participantes, com a utilização de recursos audiovisuais para promover a reflexão crítica e o aprofundamento da temática. Dessa maneira, pautar as demandas da população LGBTQIAPN+ no processo formativo pode ser gerador de uma prática profissional humanizada, ética e comprometida com o respeito à diversidade sexual e de gênero.
Palavras-chave: Psicologia; LGBTQIAPN+; Inclusão
Número de vagas: 20
Credenciais: Lorena Coutinho Lima; Psicóloga CRP22/04486; Especialista em Sexologia Aplicada (InPaSex).
Vinculação institucional: Universidade Federal do Maranhão (Mestranda do PPGPSI da UFMA).
Minicurso: PSICOLOGIA DO ESPORTE E GÊNERO: Desafios ético-políticos da intervenção e promoção de saúde mental
Cristianne Almeida Carvalho (CRP – 220166)
Miryan Lacerda Bezerra (CRP - 22/05441)
Resumo: Este minicurso propõe discutir o papel da Psicologia do Esporte na promoção da saúde mental de atletas universitárias, com foco nos desafios ético-políticos relacionados ao gênero. Com base em experiências práticas em equipes de vôlei e futebol feminino, as ministrantes compartilharão estratégias de intervenção que favorecem bem-estar psicológico, coesão de equipe e desenvolvimento socioemocional. Serão abordados desafios ético políticos da prática em psicologia do esporte, limites institucionais e formas de atuação responsável, respeitando a autonomia, a diversidade e o contexto sociocultural das atletas, destacando questões de gênero do âmbito esportivo.
Palavras-Chave: Saúde mental; Esporte universitário; Psicologia do Esporte
Número de vagas: 40
Credenciais: Cristianne Almeida Carvalho. Professora Doutora em Psicologia; Miryan Lacerda Bezerra. Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
Vinculação institucional: UFMA.
Minicurso: COMO TRABALHAR COM “RAÇA” EM PSICOLOGIA
Francisco Valberto dos Santos Neto (CRP - 22/03273)
Resumo: Raça é uma categoria central para compreender os meios pelos quais se organizou, desde o século XV, um novo processo de hierarquização social. Em decorrência dessa categoria, o racismo se estruturou e passou a organizar as relações sociais em distintas camadas e posições, atualizando-se constantemente nas teias das relações epistemológicas, ontológicas e de poder. Nesse sentido, o minicurso objetiva trabalhar essa categoria a partir de sua localização histórica e social, uma vez que ela produz corpos e subjetividades, bem como trabalhar com raça a partir de sua reterritorialização. A partir de autoras e autores que vêm produzindo um trabalho fundamental no pensamento negro, como Antônio Bispo dos Santos, Sueli Carneiro e Saidiya Hartman, dentre tantas outras(os) que assumiram um compromisso contra o racismo, este minicurso acionará caminhos com a intenção de germinar possibilidades coletivas de recusa da antinegridade. Nos interessa, portanto, constituir uma cena na qual a Psicologia possa habitar o campo social em uma posição de justiça social radical.
Palavras-chave: Racismo; Justiça social; Psicologia.
Número de Vagas: 40
Credenciais: Mestre no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFMA (PPGPSI – UFMA). Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual Paulista (PPGPSI – UNESP).
Vinculação institucional: UFMA.